Федеральная программа Sprach-Kitas
Потому что язык - это ключ к миру.
Федеральное министерство по делам семьи, пожилых людей, женщин и молодежи (BMFSFJ) с 2016 года продвигает языковое образование как часть качественного развития в детских садах с помощью федеральной программы "Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist". Язык - это ключ: он позволяет нам открывать мир, взаимодействовать с людьми и приобретать знания. Исследования показали, что знание языка оказывает значительное влияние на дальнейшее образование и выход на рынок труда. Это особенно актуально для детей из неблагополучных в образовательном отношении семей и семей с миграционным прошлым.
Федеральная программа "Sprach-Kitas" направлена на детские сады, которые посещают дети с особыми потребностями в языковой поддержке. Программа объединяет три основных направления: языковое образование, интегрированное в повседневную жизнь, инклюзивное образование и сотрудничество с семьями. С 2021 года дополнительное внимание уделяется цифровым медиа и интеграции вопросов медиапедагогики в языковое образование. Цифровые носители, такие как смартфоны и планшетные компьютеры, сегодня являются частью повседневной жизни многих семей. Это делает их частью языковой среды детей всех возрастов. Именно поэтому программа рассматривает цифровые медиа в языковом образовании, укрепляет подходы к медиаобразованию и способствует развитию цифрового образования и форматов обмена для повышения квалификации специалистов.
Языковые детские сады получают двойную поддержку в рамках федеральной программы: команды детских садов усиливаются дополнительными специалистами с опытом работы в области языкового образования, которые работают непосредственно в детском саду. Они консультируют, сопровождают и поддерживают команды детских садов в дальнейшем развитии языкового образования, интегрированного в повседневную жизнь. Программа также финансирует дополнительного специалиста-консультанта, который постоянно поддерживает развитие качества в языковых детских садах на протяжении всего процесса. Программа квалифицирует специалистов в сети из 10-15 языковых детских садов.
Примерно каждый 10-й детский сад в Германии - это языковой детский сад. В земле Северный Рейн-Вестфалия около 1 400 детских садов поддерживаются как "языковые детские сады". В результате было нанято около 1400 дополнительных специалистов и около 100 консультантов-специалистов.
Дополнительную информацию можно найти на сайте sprach-kitas.fruehe-chancen.de.
Inhaltliche Schwerpunkte
Sprachbildung findet in allen Alltagssituationen statt – beim Spielen, Erzählen, Forschen oder Essen. Sprache wird so zu einem natürlichen Bestandteil des Kita-Tages. Ergänzt wird sie durch individuelle, gezielte Förderangebote.
Jedes Kind wird mit seinen individuellen Voraussetzungen wahrgenommen und gefördert – unabhängig von sprachlichem, kulturellem oder sozialem Hintergrund.
Eltern sind die ersten Sprachvorbilder ihrer Kinder. Deshalb ist die partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Familien ein zentraler Bestandteil des Programms.
Rund 30 Prozent der Kinder in den Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen wachsen in Familien auf, in denen vorrangig nicht Deutsch gesprochen wird. In den landesweit rund 1150 „Sprach-Kitas“ werden insbesondere Kinder in den Blick genommen, deren Eltern selbst keine oder begrenzte Deutschkenntnisse haben. Von den sprachförderlichen Maßnahmen profitieren jedoch alle anderen Kinder – unabhängig von ihrer Herkunft.
Sprachförderung ist ein vorrangiges Ziel der Landesregierung innerhalb der frühkindlichen Bildung. Mit dem Landesprogramm „Sprach-Kitas“ setzt Nordrhein-Westfalen ein deutliches Zeichen:
Gute Sprachbildung von Anfang an ist die Grundlage für Teilhabe, Integration und Bildungsgerechtigkeit.