Модель "бокового входа в уход за детьми" (QiK) предусматривает, что новички могут быстро начать работать в детских садах, а затем пройти двухлетнее обучение без отрыва от производства. Затем они могут приступить к программе обучения по уходу за детьми, которая может быть сокращена на один год (один год вместо двух). Воспитатели могут работать во всех типах групп в детских садах, а также учитываться в рамках так называемого минимального штатного расписания в группах, где ухаживают только за детьми старше трех лет. Кроме того, эта профессиональная квалификация также является возможным условием для поступления на дальнейшее обучение, чтобы стать "признанным государством воспитателем" (подробнее об этом здесь).
Трудовые договоры должны существовать как на этапе квалификации, так и на этапе обучения, т.е. у участников QiK должен быть надежный доход.

Организации получают финансовые субсидии от Федерального агентства занятости на трудоустройство участников QiK. Существуют также дополнительные варианты учета как стажеров QiK, так и уже работающих сотрудников в качестве минимального штатного расписания.

Эта модель своевременно обеспечивает детские сады дополнительным персоналом и гарантирует качество образования и ухода.

Модель QiK в основном состоит из двух фаз:

1. Фаза: Квалификационный этап в учебном заведении и в центре по уходу за детьми
2. Фаза: Зачисление на 2-й год обучения в соответствии с государственным законом "Государственный сертифицированный работник по уходу за детьми" в профессиональном колледже

.

Первый этап QiK предполагает получение квалификации в виде двух параллельных модулей в течение двух лет:

• Первый модуль включает в себя получение квалификации в учебном заведении дополнительного образования. Эта квалификация должна включать в себя не менее 480 учебных единиц специализированной теории и, для того чтобы эта мера имела право на финансирование со стороны Федерального агентства по трудоустройству, 170 часов специализированной практики. Из 480 учебных единиц специализированной теории 120 должны быть пройдены в начале первого этапа.
• Второй модуль включает 720 часов практических занятий. Министерство школ и образования опубликовало сетку навыков для поддержки процесса проверки (см. ниже).

Если 480 учебных единиц специализированной теории и 720 часов практических занятий успешно пройдены, выдается сертификат, действительный в течение двух лет.

Действующий сертификат позволяет перейти ко второй фазе QiK в начале каждого учебного года с зачислением на программу профессионального обучения "Staatlich geprüfte Kinderpflegerin/ Staatlich geprüfter Kinderpfleger" в профессиональном колледже в соответствии с государственным законодательством. Однако здесь признается квалификация, полученная к настоящему времени, так что на второй (и последний) курс обучения по уходу за детьми можно поступить напрямую.

Сотрудники QiK получают поддержку в рамках программы "Квалификация сотрудников (BQ)".

Услуги поддержки включают

• как (возможно, пропорциональное) принятие на себя расходов на курсы, понесенных в связи с сертифицированной стоимостью квалификации (первый этап: расходы в рамках модуля курса повышения квалификации у поставщиков услуг по повышению квалификации; второй этап: расходы в рамках второго года обучения по уходу за ребенком в профессиональном колледже)
• так и субсидию за потерянные рабочие часы в связи с повышением квалификации. Фаза: расходы, понесенные в рамках второго года обучения по уходу за ребенком в профессиональном колледже)
• а также субсидия на оплату труда за периоды отсутствия в связи с повышением квалификации (первая фаза: субсидия за периоды отпуска для участия в модуле курса повышения квалификации, т.е. 480 учебных единиц и 170 часов практики специалиста; вторая фаза: субсидия за периоды отпуска для участия в модуле курса повышения квалификации, т.е. 480 учебных единиц и 170 часов практики специалиста). Фаза: субсидия на время отпуска для посещения второго года обучения по уходу за детьми в профессиональном колледже)

.

Фаза, на которой может быть предложена поддержка, зависит от индивидуального профессионального опыта участников (= индивидуальная оценка случая):

• Для участников, не имеющих (пригодной) профессиональной квалификации, поддержка может быть оказана на обеих фазах.
• Для участников, получивших профессиональную квалификацию, поддержка может быть оказана только на одной фазе. В этом случае рекомендуется подавать заявку на финансирование только на фазе II.

Основная информация: "Исключение финансирования" действует в течение 2 лет после первоначального финансирования. Возобновление поддержки возможно только через два года (основа: Раздел 82 SGB III).

Участникам QiK могут быть зачтены дополнительные рабочие часы следующим образом:

1. Первые три месяца после завершения начальной квалификации в 120 единиц: зачет невозможен.
2. После этих трех месяцев до конца года детского сада (31 июля): До 50% рабочего времени, проведенного в учебном заведении.
3. Период со следующего года детского сада (1 августа) до истечения срока действия действующего сертификата: 75% рабочего времени, проведенного в учреждении.
4. По согласованию с отделами по делам молодежи учреждение может, в обоснованных случаях и при наличии соответствующих условий для успеха (в частности, руководство, практическое обучение, отсутствие условий, наложенных LJÄ на лицензию на эксплуатацию, которые влияют на отношения обучения), компенсировать часы, отработанные дополнительным персоналом, сверх вариантов, указанных в пунктах 2 и 3. Об этом будут проинформированы органы социального обеспечения молодежи штата.

Следующая диаграмма иллюстрирует варианты зачета для когорты QiK, которая начнет обучение в 2025/26 детском саду:

Организациям-участницам также разрешается начислять часы работы специалиста в группах типов I и II дополнительному персоналу, уже работающему в учреждении, при следующих условиях:

1. Только один дополнительный сотрудник на учреждение может быть начислен таким образом за часы работы специалиста в группах типов I и II.
2. Дополнительный сотрудник должен иметь 5 лет профессионального опыта.
3. Допускается только в центрах, имеющих не менее трех групп.
4. Дополнительный сотрудник не может быть руководителем группы.

Существующие варианты дополнительного развертывания в соответствии с PersVO остаются незатронутыми.

Модель была впервые опробована с 1 сентября 2024 года в городе Мёнхенгладбах с 18 участниками. Намерение состоит в том, чтобы опробовать модель QiK в других муниципалитетах, начиная с 2025/26 учебного года.

Контактные лица в муниципалитетах, намеревающихся внедрить модель в 2025/26 ясельном году:

Город Мёнхенгладбах
Антония Клевс
Email: Modellkommune[at]moenchengladbach.de
Телефон: 02161 / 25 33 68

Райниш-Бергишер Крайс
Мишель Эутенейер
Электронная почта: familie[at]rbk-online.de
Телефон: 0 22 02 / 13 6537