Федеральне міністерство у справах сім'ї, людей похилого віку, жінок та молоді (BMFSFJ) з 2016 року підтримує мовну освіту як частину якісного розвитку в дитячих садках за допомогою федеральної програми "Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist". Мова - це ключ: вона дозволяє нам відкривати світ, взаємодіяти з людьми та здобувати знання. Дослідження показали, що знання мови має значний вплив на подальшу освіту та вихід на ринок праці. Особливо це стосується дітей з неблагополучних в освітньому плані сімей та сімей з міграційним бекграундом.

Федеральна програма "Sprach-Kitas" спрямована на дитячі садки, які відвідують діти з особливими мовними потребами, частка яких перевищує середній показник. Програма поєднує три основні напрямки: мовна освіта, інтегрована в повсякденне життя, інклюзивна освіта та співпраця з сім'ями. З 2021 року додаткова увага приділяється цифровим медіа та інтеграції питань медіапедагогіки в мовну освіту. Цифрові медіа, такі як смартфони та планшети, сьогодні є частиною повсякденного життя багатьох сімей. Це робить їх частиною мовного середовища дітей різного віку. Саме тому програма розглядає цифрові медіа в мовній освіті, зміцнює підходи до медіаосвіти та сприяє розвитку цифрової освіти та форматів обміну для підвищення кваліфікації фахівців.

Мовні дитячі садки отримують подвійну підтримку в рамках федеральної програми: команди дитячих садків посилюються додатковими фахівцями з досвідом у сфері мовної освіти, які працюють безпосередньо в дитячому садку. Вони консультують, супроводжують і підтримують команди дитячих садків у подальшому розвитку мовної освіти, інтегрованої в повсякденне життя. Програма також фінансує додаткового спеціаліста-консультанта, який постійно підтримує розвиток якості в мовних дитячих садках протягом усього процесу. Програма підвищує кваліфікацію фахівців у мережі з 10-15 мовних дитячих садків.

Приблизно кожен 10-й дитячий садок у Німеччині є мовним. У Північному Рейні-Вестфалії близько 1 400 дитячих садків отримують підтримку як "мовні дитячі садки". У результаті було найнято близько 1 400 додаткових спеціалістів і близько 100 спеціалістів-консультантів.

Додаткову інформацію можна знайти на sprach-kitas.fruehe-chancen.de.

Rund 30 Prozent der Kinder in den Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen wachsen in Familien auf, in denen vorrangig nicht Deutsch gesprochen wird. In den landesweit rund 1150 „Sprach-Kitas“ werden insbesondere Kinder in den Blick genommen, deren Eltern selbst keine oder begrenzte Deutschkenntnisse haben. Von den sprachförderlichen Maßnahmen profitieren jedoch alle anderen Kinder – unabhängig von ihrer Herkunft. 

Sprachförderung ist ein vorrangiges Ziel der Landesregierung innerhalb der frühkindlichen Bildung. Mit dem Landesprogramm „Sprach-Kitas“ setzt Nordrhein-Westfalen ein deutliches Zeichen:

Gute Sprachbildung von Anfang an ist die Grundlage für Teilhabe, Integration und Bildungsgerechtigkeit.