Привычки и поведение, дружественное к климату, такие как разделение отходов, экономия энергии и отказ от пищевых отходов, формируются уже в детстве. Именно поэтому дети и подростки получают именно такой опыт от климатического образования: они учатся вместе и друг у друга, делятся и анализируют.