En principio, cualquier persona que cumpla los requisitos de admisión en una escuela de formación profesional puede realizar un curso de formación continua integrado en la práctica para convertirse en educador. El programa de formación integrada en la práctica es exigente y debe completarse a tiempo completo. Por lo tanto, podría merecer la pena, por ejemplo, dirigirse a aquellos auxiliares de guardería que crea que completarán con éxito la formación continua y que además dispongan de la capacidad de tiempo necesaria para una formación continua a tiempo completo.

No.

Deben cumplirse dos cosas:

1) el requisito de admisión en la escuela de formación profesional y
2) el requisito de apoyo individual de la Agencia Federal de Empleo.

1. El requisito previo para la admisión de este grupo de personas en un curso de formación continua de tres años para convertirse en "educador reconocido por el estado" es

• . para convertirse en educador reconocido por el Estado" es o bien
• un título de enseñanza secundaria, una formación profesional no pertinente y 240 horas de prácticas en una organización de ayuda a la infancia y la juventud
• un título de acceso a la enseñanza superior y 240 horas de prácticas en una organización de ayuda a la infancia y la juventud (por ejemplo, Abitur, Fachabitur o bachillerato profesional). Abitur, Fachabitur o cualificaciones profesionales como maestro artesano), o

• un título de una escuela profesional superior de servicios sociales o de una escuela secundaria superior especializada en servicios sociales.

  La autoridad supervisora de la escuela superior también puede aprobar desviaciones de los requisitos de admisión para solicitantes especializados en pedagogía social o pedagogía curativa caso por caso hasta el curso escolar 2030/31. Los requisitos previos son un primer certificado de fin de estudios, la finalización con éxito de un programa de formación profesional no pertinente y la acreditación de cinco años de experiencia profesional pertinente a tiempo completo (en un centro de asistencia a la infancia y la juventud o para la atención en pedagogía curativa en un centro de asistencia a la integración).

2. De conformidad con el apartado 2 del artículo 81 del SGB III, podrán optar a la ayuda las siguientes personas:

• Personas que aún no tienen una cualificación profesional (trabajadores no cualificados) o que no han trabajado en la ocupación que aprendieron originalmente durante cuatro años, están actualmente empleadas en un trabajo semicualificado o no cualificado y ya no es probable que puedan trabajar en una ocupación correspondiente a su cualificación profesional (trabajadores recualificados). Sin embargo, esto no se aplica a los jóvenes que están a punto de completar su formación inicial directamente después de dejar la escuela.

  La agencia de empleo pertinente decide si una persona cumple estos requisitos en función de sus antecedentes profesionales.

La Agencia Federal de Empleo apoya como mínimo todos los tiempos de inactividad relacionados con la formación que son implementados por el respectivo proveedor de formación. Utilizando el ejemplo de la formación continua integrada en la práctica para convertirse en educador, esto sería:

• 2.400 horas lectivas por asistir a clases en la escuela especializada de pedagogía social y
• 1.200 horas (900 horas) de formación práctica en las instalaciones

La base para calcular el subsidio salarial es el salario atribuible a las horas de trabajo que se "pierden" debido a la formación continua, es decir, teniendo en cuenta la diferencia entre las horas de trabajo semanales regulares y el alcance de la carga de trabajo semanal reducida.

La cuantía de la financiación queda a discreción de la agencia de empleo correspondiente, por favor, póngase en contacto con la persona de contacto correspondiente.

Por favor, póngase en contacto con la persona de contacto.

Puede ponerse en contacto con la Agencia Federal de Empleo aquí: https://www.arbeitsagentur.de/unternehmen/finanziell/foerderung-von-weiterbildung/individuelle-foerderung

Todas las escuelas de formación profesional públicas de pedagogía social y pedagogía curativa cumplen este requisito para que la Agencia Federal de Empleo pueda financiar adecuadamente los tiempos de inactividad relacionados con la formación. Las escuelas profesionales privadas de pedagogía social o pedagogía curativa deben estar certificadas según la AZAV, al igual que las escuelas profesionales públicas.

Aquí encontrará una lista de las escuelas profesionales que ofrecen formación continua integrada en la práctica para convertirse en educador: Lista de centros escolares

Puede encontrar una lista de centros de formación profesional que ofrecen formación continua integrada en la práctica para convertirse en enfermero de pedagogía curativa aquí: Lista de sedes de escuelas

Importante: debe tratarse de un contrato de trabajo, no de un contrato de prácticas o de formación. El contrato debe cubrir al menos el número de horas semanales necesarias para completar la cualificación. El número mínimo exacto de horas debe discutirse con la escuela de formación profesional correspondiente. Debe suponerse un mínimo de 30 horas semanales.

Los contratos de trabajo deben ser efectivos a partir del primer día de formación como muy tarde. No obstante, los contratos de trabajo pueden, por supuesto, estar vigentes desde hace algún tiempo (por ejemplo, para los auxiliares de guardería que ya trabajan en el centro) o celebrarse en una fecha anterior.

Sí, el tiempo pasado en la escuela técnica también es remunerado.

El estado federal de Renania del Norte-Westfalia respeta la autonomía de las organizaciones; el nivel de remuneración es acordado por las partes negociadoras del convenio colectivo. Sin embargo, la normativa sobre el salario mínimo debe respetarse en todos los casos.

No, los fondos de la directriz Kita-Helfer:innen no pueden destinarse a personas que estén completando una formación o educación complementaria de acuerdo con la ley estatal.

El subsidio de educación puede ser expedido por la agencia de empleo responsable un máximo de 3 meses antes del inicio del programa de formación continua. Con ello se certifica que se han cumplido los requisitos de financiación durante el periodo de validez del vale de formación. El original del vale de formación debe entregarse a la Agencia Federal de Empleo antes del inicio del programa de formación. Es importante que el programa completo sólo pueda comenzar una vez que todos los documentos hayan sido recibidos y aprobados por la Agencia Federal de Empleo.

Sí, la Ordenanza de Personal puede aplicarse con normalidad, concretamente el artículo 13 (1) de la Ordenanza de Personal:

Las personas en formación integrada en la práctica para las profesiones de maestro de guardería reconocido por el estado y enfermero de educación curativa reconocido por el estado pueden

1. tener derecho a horas de personal complementarias,

2. en el segundo año de formación con la mitad de su tiempo de presencia en la institución en horas de especialista y

3. en el tercer año de formación con dos tercios de su tiempo de asistencia en la institución en horas de especialista

.

Sí, si los empleados no cumplen los requisitos de la escuela profesional o si los empleados prefieren un curso de formación para el cuidado de niños, la Agencia de Empleo también puede apoyarle en este caso como parte del programa de cualificación de los empleados.

Aquí encontrará una lista de escuelas profesionales que ofrecen formación en puericultura integrada en la práctica: Lista de escuelas

Puede encontrar un resumen de los programas de formación complementaria que pueden optar a financiación en: www.mein-now.de