Si cumple los requisitos respectivos, puede, por supuesto, tener una cualificación profesional pertinente a través de estudios, educador:innen-Ausbildung o formación en puericultura. Con respecto a la formación en el cuidado de niños en particular, los proveedores tienen a menudo la oportunidad de recibir financiación de la Agencia Federal de Empleo para la cualificación de los empleados como cuidadores de niños.

El modelo de entrada lateral en el cuidado de niños (QiK) ofrece otra oportunidad de entrada lateral. Este modelo está dirigido a las personas que desean obtener una mayor cualificación mientras trabajan para poder trabajar en una guardería. Mediante una combinación de formación teórica y asistencia breve a una escuela profesional con mucho trabajo práctico, adquirirá la cualificación de cuidador de niños certificada por el Estado.

Este modelo ofrece una alternativa a la formación convencional en puericultura, especialmente para personas con experiencia. Obtenga más información sobre el modelo QiK aquí!

Además, la Ordenanza de Personal también ofrece perspectivas para los trabajadores laterales. En principio, el proveedor de una guardería decide sobre la contratación y el despliegue del personal como parte de su responsabilidad general y bajo su propia autoridad. Sin embargo, a menudo es decisivo para el proveedor poder desplegar el número mínimo de personal definido en la Ordenanza de Personal. Existen oportunidades de empleo para personas con cualificaciones profesionales relacionadas con el campo, así como para personas con cualificaciones profesionales no relevantes.

Lo siguiente se aplica a ambas formas de entrada lateral: Como aún no se conocen los conocimientos específicos para trabajar con niños pequeños, es obligatoria una cualificación (en servicio) de 160 horas. Haga clic aquí para obtener más información sobre la cualificación de 160 horas.

Los equipos de las guarderías de Renania del Norte-Westfalia pueden ser multiprofesionales. Por ello, la ordenanza de personal prevé que muchas cualificaciones profesionales, por ejemplo en logopedia, fisioterapia o educación cultural, puedan utilizarse en el marco del valor mínimo de personal. Eche un vistazo ahora a la lista positiva de la Ordenanza de Personal para ver si su cualificación es apta para el empleo.

Si en general tiene una cualificación profesional pedagógica, pero ésta no figura en la lista de la Ordenanza de Personal, las oficinas estatales de asistencia a la juventud pueden permitir excepciones para el empleo en casos justificados. Esta normativa también incluye a los profesores de secundaria, por ejemplo.

Si ha completado otra formación profesional y aún así desea aportar su experiencia y sus competencias a una guardería, es posible trabajar como empleado con un perfil adecuado en horas complementarias. El requisito es que sus competencias complementen el perfil correspondiente de una guardería y que contribuya al valor añadido de la educación infantil. Podría tratarse de un músico formado en una guardería musical, un jardinero y paisajista en una guardería con parterres propios o un artesano en una guardería con un taller para los niños.

Un requisito previo para la asignación es, entre otras cosas, que ya se hayan completado 80 horas de la cualificación de 160 horas, incluidas las partes que tienen en cuenta los requisitos de protección infantil y prevención de riesgos, antes de empezar a trabajar. Otro requisito es que el proveedor debe aportar pruebas de la integración conceptual del empleado en el perfil específico del centro en la solicitud y exponerlo también en el concepto educativo.

Si está considerando la posibilidad de trabajar como empleado relevante para el perfil, póngase en contacto con un proveedor de guarderías y discuta con ellos las posibilidades de actividades que mejoren el perfil.