Integrationsbegleiterinnen

Seit 2016 fördert das Ministerium für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen den Transfer des Projekt „Integrationsbegleiterinnen“. Seit 2019 wird ein landesweiter Ausbau angestrebt. Hier werden vorrangig Frauen mit einer eigenen Zuwanderungsgeschichte in 41 Modulen zu Integrationsbegleiterinnen qualifiziert und können nach einem erfolgreichen Praktikum in einer Kindertageseinrichtung oder OGS zur Unterstützung des pädagogischen Personals eingesetzt werden.

Brückenprojekte

Brückenprojekte sind Betreuungsangebote für Kinder aus Familien mit Fluchthintergrund und vergleichbaren Lebenslagen, die bisher noch keinen Platz in der Kindertagespflege oder Kindertageseinrichtung bekommen haben.

Niedrigschwellige Angebote planen

Mit frühpädagogischen Angeboten wollen Brückenprojekte Kindern und Familien mit Fluchterfahrung den Weg in die erste Bildungseinrichtung Kita erleichtern.

Unterstützung der pädagogischen Praxis

Qualitativ gute frühkindliche Betreuungsangebote sind immens wichtig, da in den ersten fünf Lebensjahren die Basis für das Lernen, das Verhalten sowie die psychische und physische Entwicklung gelegt wird.

Selbstlernmodule

Die Integration von Kindern mit Fluchterfahrungen bedeutet für Fachkräfte oftmals zusätzliche Herausforderungen. Vier Selbstlernmodule bieten Unterstützung für die Praxis.

Emotionale Herausforderungen meistern

Wie können Fachkräfte Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern mit Fluchterfahrungen besser verstehen? Hier finden Sie wissens- und hilfreiche Hinweise für die Praxis.